Každý z vás určite vie, ako veľmi a do hĺbky rozprávka ovplyvňuje vnútorný citový život detí. Možno si ešte aspoň matne spomínate, ako dychtivo ste ako dieťa čakali na stretnutie s rozprávkou, ako ste sa tešili na rozprávkových hrdinov, ktorí vždy premohli zlo a ako ste si možno vysnívali svojho vlastného hrdinu, ktorý vás zachráni a ochráni vo chvíľach najväčšieho nebezpečenstva, alebo ste možno snívali o tom, ako vy sami zachraňujete a ste mocní a rozdávate dobro.
[button link=“https://predskolak.eu/270-cd-a-dvd-pre-deti“ size=“medium“ target=“new“ color=“blue“]Tu môzete objednať CD a DVD v e-shope[/button]
Rozprávka a príbeh vo výchovno-vzdelávacom procese:
1. Rozprávka umožňuje dieťaťu únik zo sveta reality do imaginárneho sveta snov. Poskytuje mu tak kvalitný odpočinok, stimuluje detskú fantáziu, predstavivosť, kreativitu.
2. Rozprávky sú vynikajúcim prostriedkom na odstraňovanie zlozvykov a riešenie výchovných problémov a dávajú základ utváraniu plnohodnotných ľudských bytostí.
3. V neposlednom rade je vynikajúcim motivačným činiteľom a je tou najlepšou učebnicou pre spontánne objavovanie a spoznávanie života a sveta, nových poznatkov a zákonitostí.
Vplyv rozprávky na duševný život človeka, každého človeka, sa nikdy nezmení. Tak, ako kedysi ľudia dychtivo čakali na príchod bardov, pri rozprávaní ktorých sa mohli aspoň na chvíľu oslobodiť a odpútať od každodenných starostí, od reálneho života, tak i dnešné deti potrebujú rozprávku.
V každom človeku, v jeho najskrytejšom vnútri, je uložené malé vrecúško, ktoré potrebuje byť naplnené životnou múdrosťou rozprávok. Do vrecúška sa už v najútlejšom detstve ukladajú zrniečka o statočnosti, o láske, o priateľstve, o pomoci, o dobre a zle, o potrestaní a odmene.
Zrniečka uložené vo vrecúšku sú základom budúceho ľudského života, sú neoceniteľným zdrojom pre morálny rozvoj ľudskej duše. Rozprávky môžu deťom do vrecúška uložiť celý ich budúci hodnotový systém, vzor medziľudských vzťahov, v ktorom má svoje miesto pohladenie, úsmev, tolerancia, ohľaduplnosť, zdvorilosť, vľúdnosť, hlboký vzťah človeka k človeku, hlboký vzťah k prírode i túžbu o zachovanie jej čistoty a prirodzenosti. Pretože všetko to, čo dieťa prežije, to, čo naň emotívne pôsobí, hlboko sa uloží v jeho vedomí.
Všetky tie múdrosti človek vyťahuje z vrecúška vtedy, keď ich potrebuje. Ak však vrecúško zostane prázdne, nenaplnené, nemá z čoho čerpať. Jeho život je citovo chudobný, nenaplnený.
Život mnohých dospelých ľudí dnes nie je príliš vzácny. Uponáhľanosť, nervozita, neustály kolobeh ich materiálnych zákonov by príliš doľahli na dieťa, keby sa nemohlo ukryť vo svojej fantázii a predstavách, v imaginárnom svete, ktorý mu poskytujú rozprávky. Práve rozprávky znižujú napätie a úzkosť, vovádzajú dieťa do krásneho farebného sveta plného tajomstiev, harmónie a rozprávkových bytostí. Samozrejme len vtedy, ak si vyberie alebo ak mu poskytneme tú správnu rozprávku a správnou cestou.
Deti spontánne a prirodzene milujú rozprávky. Prijímajú ich celou svojou bytosťou a ak na ne emotívne zapôsobia, uložia ich až na dno svojej duše.
Mgr. Zora Psotná