Praktické prenosné stojany na odkladanie a sušenie výkresov
Kreslenie, modelovanie a ostatné výtvarné kreatívne činnosti patria neodmysliteľne k činnostiam, ktoré deti v materských školách robia veľmi radi. Táto činnosť však vyžaduje mať k dispozícii v triedach veľké množstvo výtvarného materiálu, ktorý je potrebné niekam uložiť a mať ho kedykoľvek k dispozícii. Naša ponuka sušiakov na výkresy vám pomôže tento problém vyriešiť a mať tak všetky veci pekne usporiadané. Sušiak na výkresy A4 má pevnú kovovú konštrukciu. Stojan má dve plastové kolieska, ktoré zaisťujú lepšiu pohyblivosť stojanu. Dodávame dve veľkosti v červenej farbe. Sušiaky sa dodávajú v demonte.
Výtvarné činnosti predstavujú jednu z foriem, ktorými si dieťa osvojuje okolitú skutočnosť, hmotný svet a objasňuje súvislosti a vzťahy medzi ľuďmi a vecami. Z hľadiska rozvíjajúcej sa detskej psychiky je dôležitá súvislosť výtvarnej činnosti so základnými psychickými procesmi, vnímaním, predstavivosťou, myslením a cítením. Rozvíjanie elementárnych grafomotorických zručností pred vstupom do základnej školy zjavne uľahčuje začiatočné osvojovanie písania.
Tu si môžete objednať sušiaky na výkresy v e-shope edukacnehracky.sk| objednávací kód | názov produktu Maquita | výška | poschodia |
| MT5455 | Sušiak na výkresy, 65 cm | 65 cm | 17 ks |
| MT5457 | Sušiak na výkresy, 90 cm | 90 cm | 25 ks |
Zameranie materskej školy na výtvarnú výchovu
Pri zameraní materskej školy na výtvarnú výchovu a vychádzajúc z cieľov a ustanovení v štátnom vzdelávacom programe, za podmienok inklinácie učiteliek k estetickým a výtvarným činnostiam dochádza jednotlivými aktivitami k rozvoju tvorivého potenciálu detí, zručnosti a fantázii. Výtvarná činnosť je výtvarnou hrou a experimentom so základnými výtvarnými vyjadrovacími prostriedkami s nástrojmi, hmotou, materiálmi. Úloha učiteľky spočíva v usmerňovaní dieťaťa pri vyjadrovaní jeho predstáv. Dôraz sa kladie na zážitok z tvorby, teda proces a nie výsledný produkt. Učiteľka nezasahuje do tvorby dieťaťa, ale podporuje dieťa, aby samo zvládlo zrealizovať svoje predstavy. Nepredkladá dieťaťu makety výtvarných prác, ale umožňuje mu vytvárať jedinečné individualizované diela v súlade s vlastnými predstavami. Ponúka dieťaťu podnety, námety a usmernenia, aby dokázalo používať rôznorodé výtvarné vyjadrovacie prostriedky, nástroje a materiál, čo rozvíja u dieťaťa nielen tvorivosť, ale aj jeho zručnosti pri narábaní a spájaní rôznorodých materiálov a jemnú motoriku.
