Získavať vedomosti znamená priraďovať k sebe myšlienky, poznatky a skúsenosti. Efektívnym priraďovacím procesom dostáva učenie zmysel. Vďaka asociovaniu myšlienok funguje náš mozog jednoduchšie, takže vedomosti sa v ňom zakotvia bez veľkej námahy. Vedomosti nadväzujú jedna na druhú. Dieťa sa najprv naučí pomenovať rukavice. Neskôr zistí, že sú na ruky, že zohrievajú a chránia atď. Keď sa ho neskôr spýtate, prečo má studené ruky, odpovie, že nemá rukavice.
Asociovanie vytvára vnútorné prepojenia medzi vedomosťami, rozširuje, zlepšuje a mení reálne vedomosti. Vďaka asociačným hrám a aktivitám sa deti nielen naučia rozpoznávať vzťahy medzi rôznymi objektmi, ale naučia sa aj argumentovať, obohatia svoju slovnú zásobu a zlepšia si pozorovacie schopnosti.
Tu môzete objednať hry v e-shope
Základnou asoci
ačnou hrou je Pridružovanie. Didaktická hra je založená na logickom spájaní jednotlivých predmetov do dvojíc. Predmety na fotografiách sa ľahko rozpoznávajú, pomenúvajú a pridružujú. Určuje sa ich použitie a vytvára sa povedomie funkčného vzťahu oboch predmetov, ktoré tvoria dvojicu.
Podobne funguje aj hra Povolania, len s tým rozdielom, že dieťa sa snaží k hlavnej karte priradiť až štyri ďalšie karty. Náročnejšou verziou je hra Protiklady, pri ktorej dieťa pomenúva nielen objekty a činnosti, ale pomocou predložiek aj polohy.