Formy na odlievanie a modelovanie v materské a základné školy
Formy na odlievanie a modelovanie sú jednoduchou tvorivou pomôckou, ktorú možno využiť v materskej škole aj na 1. stupni základnej školy. Deti s nimi môžu pracovať so sadrou, plastelínou alebo inou vhodnou modelovacou hmotou a podľa zvoleného materiálu vytvárať pevné odliatky alebo mäkké výtlačky. Formy sú vyrobené z odolného plastu a vďaka rôznym motívom sa dajú ľahko zaradiť do výtvarných činností, pracovného vyučovania aj tematických aktivít počas celého školského roka.
Veľkou výhodou je jednoduchosť samotného postupu. Pri modelovaní dieťa nepotrebuje zložité pomôcky ani dlhú prípravu. Stačí vhodná modelovacia hmota, ktorú postupne zatlačí do formy a následne hotový tvar vyberie. Pri sadre je postup o niečo dlhší, pretože odliatok potrebuje stuhnúť a vyschnúť, no práve potom vzniká priestor na ďalšie maľovanie a dekorovanie. Jedna forma tak ponúka viac spôsobov tvorenia podľa veku detí, dostupného času aj cieľa aktivity.
Modelovanie s plastelínou bez čakania
Najjednoduchšie využitie predstavuje práca s plastelínou alebo inou mäkkou modelovacou hmotou. Dieťa si pripraví primerané množstvo hmoty, prstami ju zatláča do jednotlivých častí formy a snaží sa vyplniť aj menšie detaily. Potom výtlačok opatrne vyberie. Výsledok je hotový okamžite a aktivitu možno bez problémov opakovať viackrát.
Deti môžu pracovať s jednou farbou alebo jednotlivé časti motívu vytvoriť z rôznych farieb. Pri ovocí môže vzniknúť červené jablko, fialové hrozno či žltý banán, ale pri tvorivej hre pokojne aj modrá jahoda alebo zelené auto. Práve pri modelovaní nie je potrebné trvať na realistických farbách. Deti tak dostávajú priestor na vlastné nápady a experimentovanie. Zároveň si pri stláčaní, oddeľovaní a zatláčaní hmoty prirodzene precvičujú jemnú motoriku a koordináciu oko-ruka.
👍 Pozrite si všetky formy na odlievanie a modelovanie a vyberte si motív, ktorý sa najviac hodí k vašim tvorivým aktivitám.
Sadrové odliatky na ďalšie tvorenie
Formičky možno použiť aj na výrobu sadrových odliatkov. Pripravená sadra sa naleje do formy a po jej vytvrdnutí sa hotový tvar opatrne vyberie. Po dôkladnom vyschnutí môže nasledovať ďalšia tvorivá časť – maľovanie, zdobenie alebo dopĺňanie detailov.
V materskej škole je vhodné, aby prípravu sadry a samotné odlievanie viedol dospelý. Deti sa potom môžu zapojiť najmä pri maľovaní a dokončovaní výrobku. Na 1. stupni ZŠ možno formy na odlievanie a modelovanie zaradiť aj do výtvarnej výchovy alebo pracovného vyučovania. Aktivita sa pritom môže rozdeliť na dve časti: počas jednej hodiny vzniknú odliatky a pri ďalšej ich deti vyfarbia a dotvoria. Po dôkladnom vyschnutí môžu deti sadrové odliatky vyfarbiť temperovými alebo akrylovými farbami a následne ich ďalej dekorovať
Formy na odlievanie a modelovanie: mnoho motívov pre rôzne témy
Rôzne motívy umožňujú formy prirodzene prepájať s témou, ktorej sa deti práve venujú. V ponuke je mnoho variantov: Psíky, Vtáky, Zvieratá, Mačky, Veľká noc, Vianoce, Hmyz, Kvety, Oceán, Doprava a Ovocie. Vďaka tomu nemusí ísť iba o samostatnú výtvarnú aktivitu. Hotové tvary môžu nadviazať na rozhovor, pozorovanie, poznávanie prírody alebo učivo preberané v triede.
Pri téme dopravy môžu deti vytvárať autá, vlaky či ďalšie dopravné prostriedky. Ovocné motívy sa hodia pri rozprávaní o ovocí a zdravej výžive, vtáky, hmyz, kvety a zvieratá možno využiť pri témach spojených s prírodou. Oceán doplní aktivity o morskom svete a veľkonočné či vianočné formy sa prirodzene uplatnia pri sezónnom tvorení. Jednotlivé výtlačky možno navyše použiť aj pri ďalších činnostiach – deti ich môžu triediť, pomenúvať, porovnávať alebo z nich vytvárať vlastné tematické kolekcie.
Tvorenie, ktoré zapája ruky aj fantáziu
Pri práci s formami deti aktívne manipulujú s materiálom. Plastelínu rozdeľujú, stláčajú, tlačia do menších priestorov a potom hotový tvar opatrne vyberajú. Musia sledovať, či vyplnili celú formu a či sa výtlačok pri vyberaní nepoškodil. Takáto činnosť podporuje prácu prstov, vnímanie tvarov, sústredenie aj trpezlivosť.
Pri sadrových odliatkoch sa k tomu pridáva ďalší krok – maľovanie a dekorovanie. Deti si vyberajú farby, rozhodujú sa, ktoré časti zvýraznia, a postupne vytvárajú vlastný výsledok. Rovnaký motív tak môže v každej ruke vyzerať trochu inak. Tvorivosť nemusí mať jeden správny výsledok, čo je pri výtvarných aktivitách dôležité najmä vtedy, keď chceme deťom ponechať priestor na samostatné rozhodovanie.
Jedna pomôcka na celý školský rok
Formy sa dajú využívať opakovane a rôzne motívy umožňujú prispôsobiť aktivitu ročnému obdobiu aj aktuálnej téme v triede. Raz môžu deti vytvárať plastelínové ovocie, inokedy sadrové morské živočíchy, dopravné prostriedky alebo vianočné a veľkonočné dekorácie. Učiteľ si zároveň môže zvoliť jednoduchšiu alebo náročnejšiu verziu podľa veku detí.
Pri práci so sadrou je praktické, ak majú deti oblečené aj ochranné zásterky, ktoré pomôžu ochrániť oblečenie pred zašpinením.
Formy na odlievanie a modelovanie tak spájajú modelovanie, odlievanie a následné výtvarné dotváranie v jednej pomôcke. V MŠ aj na 1. stupni ZŠ sa dajú zaradiť do krátkej tvorivej aktivity aj do viacstupňového projektu. Práve možnosť meniť materiál, farby aj motívy z nich robí praktickú pomôcku, ku ktorej sa možno počas školského roka opakovane vracať.